Ministerio de Educación lanza licitación para equipar 1,300 centros educativos con tecnología
Santo Domingo – El Ministerio de Educación (Minerd), a través del programa República Digital-Educación, abrió una licitación pública para la compra de equipos tecnológicos que serán distribuidos en 1,300 centros educativos. Esta iniciativa corresponde a la tercera etapa del programa “Un estudiante, una computadora. Un docente, una computadora”, en el marco de la Revolución Educativa impulsada por el presidente Danilo Medina.
Inversión millonaria beneficiará a más de 600 mil estudiantes y 51 mil docentes
La adquisición de estos equipos, con una inversión superior a RD$9 mil millones, impactará directamente a más de 600 mil estudiantes y 51 mil docentes. Los dispositivos tecnológicos serán distribuidos en los 1,300 centros educativos para implementar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) y transformarlos en centros digitales, fortaleciendo así el proceso educativo a nivel nacional.
Proceso de licitación transparente y abierto
Durante la apertura de la licitación, que contó con la participación de 84 oferentes, el ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, destacó que el proceso será abierto, transparente y respetará la Ley 340-06 sobre Compras y Contrataciones Públicas.
Peña Mirabal enfatizó que este programa refleja la preocupación del gobierno por llevar tecnología a la población de menores ingresos. “Nuestro presidente Danilo Medina, pensando en esa clase desposeída que representa la mayoría de los estudiantes de escuelas públicas, concibió esta iniciativa que se desarrolla a nivel nacional”, afirmó.
El ministro también hizo un llamado a evitar descalificaciones infundadas contra funcionarios del Minerd o participantes en la licitación, y pidió que cualquier denuncia se presente de forma escrita ante el presidente del Comité de Compras y Contrataciones, el viceministro administrativo Rafael Darío Rodríguez.
Comité de Compras y Contrataciones
El comité está integrado además por:
- Joanny Muñoz, de la Oficina de Libre Acceso a la Información Pública
- Jenny Santos, en representación del viceministro Víctor Sánchez
- Teresa Garcés, consultora jurídica del Minerd
- Nieve Pérez, directora de Compras y Contrataciones
Detalles de la licitación: más de 400 mil dispositivos tecnológicos
La licitación incluye la compra de:
- 78,000 tabletas para estudiantes de Primaria
- 1,950 carros para almacenar y cargar tabletas (cada carro soporta hasta 40 dispositivos)
- 330,000 netbooks para estudiantes de Secundaria
- 51,000 laptops para docentes
- 29,250 monitores táctiles
- 1,300 UPS (sistemas de alimentación ininterrumpida)
- 1,950 gabinetes y 3,900 switches
Con esta inversión tecnológica, el Minerd avanza significativamente en la Revolución Educativa para mejorar la calidad del aprendizaje, especialmente a través de un currículo por competencias integrado con las TIC´s.
Entrega reciente de más de 20 mil laptops a docentes
La semana pasada, el gobierno del presidente Danilo Medina entregó gratuitamente más de 20,000 laptops a docentes de todo el país vinculados al programa República Digital-Educación. Esta acción forma parte del proceso de actualización y modernización del sistema educativo dominicano.
Las computadoras entregadas son de las marcas Dell y HP, con especificaciones técnicas que incluyen pantalla de 13.5 pulgadas, 4GB de memoria RAM DDR4, disco duro de 500 GB, procesador de 2.0 GHz, puertos USB 3.0, VGA y HDMI. Además, cuentan con Windows 10 Pro Education, Office 365 y programas educativos, garantizando un año de servicio y piezas.
Capacitación docente para un uso efectivo de la tecnología
Los docentes beneficiados también participarán en un programa de formación especializado bajo el componente Uno a Uno, coordinado por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y certificado por el Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA), con supervisión de la Dirección de Informática Educativa del Minerd.
El programa de capacitación consta de 148 horas, divididas en un ciclo básico de 68 horas y uno avanzado de 80 horas, con 96 horas presenciales y 52 virtuales. Se desarrolla en 7 módulos educativos y culmina con un proyecto de aula que integra tecnologías según la práctica y área curricular de cada docente.
