Bartolo García
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este jueves la instalación y juramentación de la Mesa de los Cinco Pilares en la Regional 08, correspondiente a la provincia Santiago, durante un acto celebrado en el Instituto Politécnico Industrial de Santiago (IPISA).
La actividad se desarrolló como parte del proceso de consolidación del modelo de gobernanza territorial que impulsa el Ministerio de Educación de la República Dominicana, enfocado en fortalecer el sistema educativo público preuniversitario.
En el encuentro fue presentada la “Estrategia provincial para la mejora del clima y convivencia escolar”, concebida como una herramienta integral para fomentar relaciones respetuosas, armónicas y seguras dentro de los centros educativos.
Durante su intervención, De Camps explicó que la Mesa de los Cinco Pilares funciona como un espacio permanente de diálogo, corresponsabilidad y construcción conjunta de soluciones que impacten positivamente la calidad educativa.
El ministro destacó que esta estructura permitirá articular esfuerzos entre estudiantes, docentes, familias, autoridades y sociedad civil para atender de forma integral los desafíos del sistema educativo.
La viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, presentó la estrategia, surgida a partir de propuestas estudiantiles realizadas en el Congreso Nacional Estudiantil.
Scheker explicó que uno de los objetivos centrales es mejorar la relación entre docentes y alumnos, fortaleciendo las habilidades socioemocionales de toda la comunidad educativa.
“Se trata de un abordaje integral para contribuir a una convivencia armoniosa y respetuosa, fundamental para el desarrollo académico y personal de los estudiantes”, expresó.
La iniciativa contempla reforzar los Clubes de Paz, promover la Cultura de Paz, la educación sexual integral con valores, el trabajo con las familias y la prevención de uniones tempranas.
También incluye programas de continuidad educativa para estudiantes con maternidad o paternidad, prevención del uso de sustancias psicoactivas, primeros auxilios psicológicos y prevención del suicidio y las autolesiones.
Asimismo, fue presentada la estrategia “Ciudadanos al 100”, orientada a formar líderes juveniles comprometidos con valores cívicos, éticos y ciudadanos.
Durante la jornada se expusieron los avances del “Protocolo de corresponsabilidad y atención a demandas para el cumplimiento del horario y calendario escolar”, diseñado para garantizar la continuidad del servicio educativo.
Los integrantes de la Mesa subrayaron que el respeto al calendario escolar es un factor clave para asegurar aprendizajes de calidad y cobertura efectiva del currículo.
De Camps enfatizó que existen evidencias nacionales e internacionales que demuestran que el cumplimiento del horario escolar incide directamente en el rendimiento académico.
El representante estudiantil Josmil De León destacó que la pérdida de horas de docencia afecta tanto a alumnos como a maestros, reiterando la necesidad de garantizar jornadas completas.
Por su parte, el director de Infraestructura, Roberto Herrera, presentó un informe sobre el estado de los centros educativos en Santiago, señalando avances y proyectos en ejecución.
La Mesa de los Cinco Pilares se consolida así como un espacio de concertación permanente entre los distintos actores educativos, orientado a fortalecer la calidad, la participación y la gobernanza del sistema educativo dominicano.
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