Química: camino rápido para cambiar la forma de ver el mundo

Por HUMBERTO CONTRERAS VIDAL

Entre las múltiples opciones laborales que tiene un químico está la docencia en educación superior. Actualmente, los cursos presenciales de química básica a nivel universitario están apoyados por aulas virtuales.

En las aulas virtuales de los cursos de química básica que me toca impartir se suele colocar una tarjeta de presentación en la que indica lo siguiente: “Bienvenido al Aula Virtual de Química, aquí vas a adquirir conocimientos que te cambiarán la forma de ver el mundo”.

Después de desarrollar los contenidos correspondientes al programa de la asignatura, en el último cuestionario de evaluación de los estudiantes, acostumbro hacer la siguiente pregunta: ¿Cuál ha sido su principal aprendizaje en este curso?

Como docente, mediante esta pregunta, se puede conocer qué es lo que están aprendiendo los estudiantes, y luego se puede comparar con lo que se pretende transmitir.

La mayoría de respuestas obtenidas estaban orientadas a los aprendizajes relacionados con el contenido del programa de la asignatura. Tal como indicará el primer aprendizaje. Luego hubo otros aprendizajes que merecen una atención especial.

A continuación, se muestra una selección de los aprendizajes que han sido dados como respuestas a la pregunta anteriormente señalada.

1. En este curso pude aprender mucho sobre los tipos de compuestos, como se forman los óxidos, los hidróxidos y las sales, además de aprender un poco a como saber nombrar dichos compuestos, también pude aprender acerca de cómo equilibrar ecuaciones químicas y cómo aplicarles la ley de Lavoisier, además de buscar el porciento de peso sobre peso, peso sobre volumen, volumen sobre volumen, entre otras, me parecía un buen curso en donde aprendí bastante y muchas de esas cosas las puedo aplicar a mi vida cotidiana.
2. Mi principal aprendizaje en este curso ha sido mejorar mi capacidad para analizar y resolver problemas complejos, así como la importancia de mantener una actitud constante de aprendizaje y adaptabilidad ante nuevos desafíos.
3. Mi principal aprendizaje en este curso ha sido desarrollar una comprensión más profunda sobre cómo integrar diversos conceptos académicos y cómo aplicarlos a situaciones prácticas, además de mejorar mis habilidades de análisis crítico y resolución de problemas.
4. Lo que más me ha impactado es cómo los elementos se combinan y reaccionan entre sí para formar todo lo que nos rodea. Poco a poco he empezado a entender cómo los átomos interactúan, especialmente cuando se trata de ácidos, bases y óxidos. También con la tabla periódica, que tiene un impacto tan grande en la vida diaria. Aunque ha sido un desafío, me siento más confiada viendo como todo encaja y empieza a tener sentido.
5. El principal aprendizaje en este curso es la importancia de la química en la tecnología actual.
6. Como anteriormente expliqué en un cuestionario, agradezco su capacidad para explicar los temas y responder dudas sin poner caras u ofender algún estudiante por simples dudas…. aquí aprendí a comprender la tabla periódica, saber que hay tantas formas de leerla o estudiarla sin necesidad de estresarse, sobre la configuración electrónica… y otros temas que simplemente no comprendía la necesidad de estudiarlos hasta que entendí que todo es necesario y más cuando lo aprendes de una manera dinámica.
7. Aprendí a saber qué es la tabla periódica, para que se usa, que son las letras dentro de ella, que son en la vida humana, porque es bueno saberlo, los compuestos químicos, en que favorece en la vida humana y en el ambiente.
8. Mi principal aprendizaje en este curso ha sido el aprender a manejar el tiempo, para poder cumplir con las asignaciones a tiempo, además aprendí a cómo manejar mejor la tabla periódica.
9. Aprendí a ser más organizado y un poco más de química.
10. Lo que más aprendí en este curso fue a ver la vida de manera química, así encontrando soluciones y razones del porque pasan algunas reacciones.
11. Mi principal aprendizaje en este curso ha sido la importancia de la perseverancia y el trabajo en equipo. He descubierto que, aunque pueda enfrentar dificultades con ciertos temas, la colaboración y el apoyo de mis compañeros me han ayudado a entender mejor los conceptos y a mantenerme motivado para seguir aprendiendo. Además, he aprendido a gestionar mejor mi tiempo y a ser más organizado en mis estudios, lo que ha mejorado mi rendimiento académico.

Esta selección de aprendizajes pretende mostrar que, sin importar el área de conocimiento, en un curso básico se pueden lograr parte de las competencias fundamentales y genéricas que pretende el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT); a propósito del enfoque por competencias.

Asimismo, como docente nos sentimos satisfechos de que en un curso de química básica, una parte de los estudiantes se hayan disciplinado a nivel de organización de su vida en general y hayan desarrollado habilidades para administrar mejor el tiempo.

Cuando se dice aprendí a ver la vida de manera química, o aprendí la importancia de la química en la tecnología actual, sin duda que, con un grupo significativo de estudiantes se logró que adquirieran conocimientos que les cambió la forma del ver el mundo.

Se invita a los docentes a que hagan esta pregunta a sus estudiantes. Deben responder de forma libre, sin que tengan ningún tipo de influencia que les oriente sobre lo que van a contestar.

En síntesis, entender conocimientos básicos de química es un camino rápido para cambiar la forma de ver el mundo.

Hoy más que nunca la sociedad dominicana necesita de personas capaces de entender su entorno y adaptarse a los nuevos cambios que está forzando el desarrollo de la inteligencia artificial. La química es una herramienta para entender cómo enfrentar estos cambios.