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    Eco-Bahia fortalece la protección del patrimonio natural con un modelo de educación ambiental en las escuelas dominicanas

    A un año de la formalización del acuerdo con el Ministerio de Educación, la iniciativa ha tenido un impacto directo en 4,159 estudiantes y 333 docentes de los niveles de Primaria y Secundaria. Los estudiantes reciben formación sobre el manejo adecuado de residuos, creación de huertos escolares, importancia de los manglares y conservación de especies […]
    El JacagueroPor El Jacaguero24 agosto, 2026Actualizado:24 agosto, 20264 min de lectura
    Eco-Bahia fortalece la protección del patrimonio natural con un modelo de educación ambiental en las escuelas dominicanas

    A un año de la formalización del acuerdo con el Ministerio de Educación, la iniciativa ha tenido un impacto directo en 4,159 estudiantes y 333 docentes de los niveles de Primaria y Secundaria.

    Los estudiantes reciben formación sobre el manejo adecuado de residuos, creación de huertos escolares, importancia de los manglares y conservación de especies emblemáticas.

    La rigurosidad del modelo ha impulsado alianzas con entidades internacionales como la Fundación Seacology para desarrollar proyectos de infraestructura sostenible en las comunidades.

    Santo Domingo, 24 de agosto de 2026.- Al cumplirse el primer aniversario de la firma de los acuerdos interinstitucionales con 19 distritos escolares del Ministerio de Educación de las zonas Norte, Este y Sureste del país, la Fundación Eco-Bahia, parte del ecosistema empresarial Piñero, presentó los resultados iniciales de su programa educativo integral en República Dominicana. Este modelo dinámico ha logrado traducir el compromiso institucional en acciones operativas concretas, abarcando desde la sensibilización en las aulas hasta talleres técnicos de gestión de residuos y protección de la fauna silvestre. Con ello, se fortalece la cultura de sostenibilidad en las comunidades escolares y se profesionaliza la cadena de valor en los principales polos turísticos del país.

    En este periodo escolar, el programa logró un impacto directo en 4,159 estudiantes y 333 docentes de Primaria y Secundaria. A través de visitas mensuales coordinadas con las direcciones de las escuelas, el equipo técnico de la Fundación imparte sesiones en las aulas, donde los alumnos aprenden sobre el manejo adecuado de residuos, la creación de huertos escolares, el cuidado de los manglares y la protección de especies locales como la ballena jorobada, el manatí y la cotorra, a través de dinámicas pedagógicas creadas para cada nivel académico.

    Un caso de éxito destacado que refleja el valor de esta iniciativa es el de los centros educativos Freddy Gatón Arce y Gregorio Urbano Gilbert Suero, en la provincia de San Pedro de Macorís. Gracias al alcance del programa de educación ambiental, estos centros fueron seleccionados para establecer una alianza con la Fundación Seacology y la Coalición por el Río Higuamo, dando vida al proyecto “Manglares en Acción”. Esta sinergia permitió la instalación de un vivero escolar, la elaboración de murales, la implementación de sistemas de captación de agua de lluvia y la creación de jardineras comunitarias.

    Impacto en las comunidades locales y alianzas

    El acompañamiento de la Fundación ha servido como un puente de vinculación estratégico entre los centros educativos, el sector privado y los hoteles Bahia Princie en Samána, La Romana y Bávaro, facilitando la gestión de recursos y donaciones. Los directores y docentes destacan que las acciones impulsadas a través de los comités ambientales escolares y las visitas de campo a áreas protegidas han fomentado una mayor participación estudiantil y la recuperación de áreas verdes en las escuelas, creando entornos más limpios y organizados.

    “Acercar a más de 4,100 estudiantes y a sus docentes al conocimiento de nuestros recursos naturales nos confirma que la educación es la base de la sostenibilidad. Casos como el proyecto ‘Manglares en Acción’ demuestran que, al servir de puente entre las escuelas, el sector privado y otras organizaciones aliadas, logramos un impacto duradero que trasciende las aulas y beneficia directamente a nuestras comunidades”, señaló Álex Matás, director de la fundación en el país.

    De cara a la próxima etapa del programa, la Fundación Eco-Bahia proyecta incorporar 7 nuevos centros educativos a la red mediante los acercamientos ya planificados en las comunidades. Al mismo tiempo, implementará importantes actualizaciones para estandarizar y fortalecer el proyecto, lo que incluye la alineación de los contenidos y metodologías de educación ambiental entre sus sedes de México y República Dominicana, así como la integración de un manual oficial para docentes y una guía metodológica para facilitadores que organizará el contenido en módulos temáticos para facilitar el desarrollo de las actividades en las aulas.

    Con estas acciones, la Fundación Eco-Bahia reafirma su compromiso de seguir transformando la educación ambiental en el país, consolidando un modelo que protege el patrimonio natural dominicano y asegura un futuro sostenible para las próximas generaciones.

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