Antonio Peña Mirabal recibe título de Huésped Distinguido en Sánchez

Alcaldía de Sánchez declara Huésped Distinguido al ministro de Educación Antonio Peña Mirabal

Sánchez, provincia Samaná, RD.- La alcaldía municipal de Sánchez reconoció al ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, otorgándole la distinción de Huésped Distinguido por su destacada gestión en beneficio de la comunidad educativa local.

Alcalde Melvin Ramírez destaca compromiso del ministro con la educación local

El alcalde Melvin Ramírez Dotel valoró que Peña Mirabal es uno de los pocos ministros que realmente se ha interesado en conocer las condiciones en que estudian los jóvenes de Sánchez. Señaló que muchos centros educativos enfrentan un deterioro profundo, abandono y paralización en sus construcciones, problemas que el ministro ha abordado de manera directa.

Entrega oficial del pergamino en la Sala Capitular

El reconocimiento fue entregado por el propio alcalde Ramírez Dotel durante una ceremonia en la Sala Capitular de la alcaldía, amparada por la Resolución 05-2019. Peña Mirabal agradeció la distinción y afirmó que sólo cumple con su deber de salir a la calle para conocer los retos que afectan a los centros educativos y dialogar con la comunidad.

Recorrido por centros educativos de Samaná, María Trinidad Sánchez y Duarte

Además de la actividad protocolar, el ministro Antonio Peña Mirabal realizó una inspección detallada en varios planteles de las provincias Samaná, María Trinidad Sánchez y Duarte. Esta visita incluyó la puesta en marcha de una jornada de mantenimiento y equipamiento, en preparación para el inicio del año escolar en agosto.

Asimismo, dispuso el reinicio inmediato de obras paralizadas desde hace años, buscando mejorar la infraestructura educativa y garantizar condiciones óptimas para estudiantes y docentes.

Intervención urgente en el Politécnico Profesor Zuleika de Acosta

En el Politécnico Profesor Zuleika de Acosta, en Samaná, se detectaron equipos abandonados por más de una década y fallas estructurales graves. Peña Mirabal ordenó una intervención inmediata para restaurar las condiciones del centro y asegurar un ambiente adecuado para la enseñanza.

Avances en el Centro Escolar Villa Liberación

El ministro visitó el Centro Escolar Villa Liberación, cuya obra está terminada en un 85% pero se encontraba paralizada. Allí dialogó con el ingeniero contratista Américo Reyes, quien se comprometió a finalizar la construcción para mediados de noviembre. Este plantel, ubicado en Sánchez, contará con 24 aulas, aunque aún faltan por construir el comedor y la cancha deportiva mixta. Es importante destacar que esta escuela es producto del primer concurso educativo realizado en 2013.

Progreso en el Centro Educativo Felicia Javier

Acompañado de Gregoria de los Santos, directora del Distrito Escolar 14-04, Peña Mirabal inspeccionó el Centro Educativo Felicia Javier, ubicado en la comunidad La Pascuala, distrito municipal Arroyo Barril. Este centro, con 9 aulas, se entregará completamente terminado para el próximo año escolar, consolidando la mejora educativa en la zona.

Mejoras en el Centro Educativo Carmela Shepphar Rodríguez

Junto a la directora del Distrito Escolar, Juana Sánchez, y un equipo técnico del Ministerio de Educación dirigido por los ingenieros Adolfo Cedeño y Milton Torres, además del coronel Jiovanny Gil de la Policía Escolar, Peña Mirabal ordenó una intervención integral en el Centro Educativo Carmela Shepphar Rodríguez.

Este plantel, que alberga a 830 estudiantes, recibirá impermeabilización del techo, sustitución de puertas y persianas, acondicionamiento del laboratorio de informática y la construcción de un comedor, mejorando así significativamente la calidad de la infraestructura educativa.

Compromiso con el desarrollo educativo en todos los sectores

El ministro enfatizó la necesidad de contar con personas comprometidas con el desarrollo de la educación. En conversación con la directora del centro, Juana Fernández, resaltó que este compromiso debe involucrar a todos los sectores para lograr un progreso sostenible en el sistema educativo.